安徽中职有哪些专业 安徽中职升学考试有哪些专业

读职高是否有前途呢?答案是肯定的。就业市场对于应届毕业生来说是很不利的，但是如果你读了职高，你就有了更多的就业机会。职高学校毕业生的就业率高于高中毕业生，这是因为职高学校毕业生接受了更专业的培训。就业市场对于毕业生来说是很不利的，但是如果你读了职高，你就有了更多的就业机会。

安徽金寨职业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1健康管理与服务【省】管理/营销2中餐烹饪厨师/烹饪3工业机器人应用与维护【省】工业机器人4电子电器应用与维修电子技术5数控技术应用模具数控6新能源汽车运用与维修【省】汽修7无人机应用【省】模具数控8工艺美术艺术/舞蹈/表演9汽车服务与营销汽修10服装制作与生产管理服装设计11园林绿化其他中职12幼儿保育幼师13机电技术应用机电/机械14汽车运用与维修汽修15社会文化艺术艺术/舞蹈/表演16建筑工程施工建筑工程17电子商务电子商务18计算机应用计算机/电脑19汽车车身修复汽修20旅游服务与管理旅游安徽金寨职业学校中餐烹饪介绍中餐烹饪专业，是专为学生而设的专业。学生可以通过学习中餐烹饪专业，掌握中餐烹饪的基本知识和技能，为今后的工作和生活打下基础。

安徽金寨职业学校中餐烹饪

职业能力要求：1、具有诚信自律、宾客至上、精益求精的烹饪从业人员职业道德,具有食品安全意识;2、具有安全生产、环境保护与节能等意识,严格遵守操作规程,遵守餐饮、旅游业相关法规;3、能进行烹饪原料鉴别、初加工和切配;4、能进行常见的冷菜制作、摆拼和简单的食品雕刻;5、能制作常见的菜肴、中餐主食、小吃和点心;6、能应用基本的营养学、卫生学知识,初步进行菜肴创新与开发;7、能进行厨房生产成本核算和厨房管理;8、能应用工艺美术知识,设计简单的宴席;9、能对烹饪设备进行操作及简单维护。

就业面向：本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、 中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。

职业资格证书举例：中式烹调师、中式面点师、营养配餐员

专业方向：中餐烹调、中式面点制作

安徽金寨职业学校电子电器应用与维修介绍有些同学选择了电子电器应用与维修专业，这是一个非常有前途的专业。这个专业主要学习电子电器的应用和维修，毕业之后可以在电子电器行业中工作。这个专业对学生的要求很高，需要有很强的理论基础和实践能力。如果你选择了这个专业，一定要努力学习，不断提高自己的水平。

安徽金寨职业学校电子电器应用与维修

就业面向：本专业毕业生主要面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门,从事音视频电器产品、日用电器产品或办公自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作。

对应职业：家用电器产品维修工、家用电子产品维修工、办公设备维修工、音视频设备检验员、电子设备装接工、维修电工

专业代码：053200

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握电子电器产品基本结构、工作原理、主要性能指标,并能在音视频电器产品、日用电器产品、办公自动化设备等生产、维修中应用;3、能正确使用常用仪器仪表与检修工具,能识别与检测电子电器产品中的常用元器件;4、能识读电子电器产品的电气原理图和装配图;5、能进行电子电器产品的装配、调试、检验、安装和维修;6、能进行电子电器产品的营销和售后服务。

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电子商务和旅游服务与管理。安徽中职升学考试有电子商务和旅游服务与管理专业。中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员

马鞍山职业技术学院有哪些专业?深度解析，一览无余!

马鞍山职业技术学院是安徽省马鞍山市的一所以技能型人才培养为主的高等职业教育学院，坐落在安徽省马鞍山市经济技术开发区，是安徽省教育厅批准创办的一所全日制高等职业教育学校。学校现有普通高等教育本科专业14个，高职(专科)专业25个，专科(中职)专业7个，其中普通高等教育本科专业有：国际经济与贸易、财务管理、会计学、工商管理、市场营销、电子商务、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程、信息安全、人力资源管理、物流管理、旅游管理;高职(专科)专业有：机械制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、会计学、财务管理、市场营销、工商管理、物流管理、物联网工程、软件工程、信息安全、电子商务、新闻传播学、国际经济与贸易、旅游管理、人力资源管理、英语、汉语言文学、日语、法语、应用心理学、汽车服务工程、机电一体化技术、智能制造工程、机械电子技术、工业设计、数控技术;专科(中职)专业有：机械制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、机电一体化技术、汽车服务工程、智能制造工程、机械电子技术、工业设计、数控技术。

学校实施“双师型”教学模式，聘请一批专业精英，把理论和实践有机结合起来，以学生的实际需求为导向，采取“以实践为主，以理论为辅”的教学方式，让学生在实践中体验、思考，在思考中反思，在反思中提高。学校还设有学术技能实训中心、实验室等，设备先进，实训环境优良，为学生提供了良好的实践环境，保证了学生的实践效果。

学校的教育理念是“以学生为本，以学生发展为中心”，以学生的全面发展为目标，贯彻“以实践为主，以理论为辅”的教学方式，培养学生具有良好的专业技能和社会责任感，为社会培养一批具有创新精神和实践能力的应用型人才。

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