毕节财贸学校位置在哪 毕节财贸学校招生电话是多少

一个学校的所处地点也能体现出很多事物。倘若处在发达地区，那它的自然资源和基础设施肯定是不会低的，每名学生享有的教育资源也相应的有所提高，这点自然会是学校的一个加分项。然而也不能以偏概全，还是要具体情况具体分析。

毕节财贸学校地址：贵州省毕节市金海湖新区职教城

毕节财贸学校乘车路线：乘职教专线21路公交车到毕节财校站下

毕节财贸学校招生政策

1、在校生中所有农村(含县镇)学生和城市家庭经济困难学生均享受国家免学费政策。

2、农村户籍学生及城市享受低保的学生可获得国家助学金1500元/年。

3、学生完成学业，成绩合格，发给经教育行政部门验印的中等专业学校毕业证书。

4、学校设有助学金，专门用于对贫困学生的困难补助。

5、学校实行奖学金制度，品学兼优的学生每学年可获得奖励。

6、学校每年推荐30%的优秀毕业生免试进入高职院校或成人高校学习;学生也可通过中职单报高职考试进入高职院校学习，毕业后发给国家承认的专科毕业证书，享受同等学历待遇。

毕节财贸学校校园动态

注意把握好试用期，在企业中站稳脚跟。

到一家新单位，适应新的工作环境通常需要3个月，这也是至关重要的3个月。你要在新的工作岗位上站稳脚跟，就必须把握住这3个月，给上司和同事一个良好的第一印象。

(1)尽快熟悉“游戏规则”。每个公司都有自己的劳动纪律，要熟悉“规则”，而不要凭以前的经验办事。比如，接到找人电话，你会询问来电话者是什么人，以向被找者传送电话的基本信息，也许你在以前的单位都是这样做的，但可能新单位的同事们却不喜欢这种做法，认为应保留个人隐私。

(2)不要给自己找借口。如果你是因为业务不熟悉而犯错，除了承认之外，向你的部门领导或是“老同志”多多请教以免再犯是最好的办法。千万不要犯了错误还给自己找借口，那样人家就该怀疑你做人的原则了。

(3)多做小事吃不了亏。复印机没有纸了，悄悄地给加上;饮水机没水了，主动给送水公司打个电话;准备一块抹布，不指望卫生都由清洁工来搞;早来几分钟、晚走几分钟，最后一个上班车……这些不起眼的小事最能给人留下好印象。

(4)锋芒不可太露。在试用期谁都想给单位留下好印象，但过犹不及，做得过火也会给自己日后留下“隐患”。要循序渐进，而不要接手太多工作。不要逞能去揽太多的活儿，以免面面俱到但又一事无成。别以自我为中心最怕的就是大学刚毕业就把自己当“大拿”，做几件小事就认为自己被降了档次似的。

(5)别害怕说“我不懂”。你在学校里学的东西可能跟实际情况有些出入，再说每个公司有每个公司的特点，有些事情你不知道怎么办也是正常的。重要的是别怕说“我不懂”、“我不太明白”，多问问有经验的人。不耻下问是优点，这条尤其适合于刚刚毕业的大学生。

(6)学会当听众。每个单位都免不了有说长道短的人，这些人凡事都喜欢添油加醋。初入新环境，为熟悉“规则”，听听当然无妨，但切不可自己妄加评论，以免言多语失。中职学校招生网

通过以上信息，大家应该了解到了学校的地址了吧?一个学校的地址也能反映出不少信息，如果一个学校的位置处在城区，那么它不论是交通还是交流都很方便，得到的发展机会也相对较多。所以大家在考虑填报志愿的时候，学校的地理位置也可纳入考虑范围。如果大家觉得对学校有点不确定的话可以前往实地考察一下。

我校是毕节地区唯一的贵州省省级重点财经类全日制普通中等专业学校，历来以培养财经、商贸、计算机应用、管理和社会服务类人才为主体，积极适应社会经济发展新形势，加强传统专业建设与新专业开发，形成了新老专业交替的品牌专业体系。会计电算化和计算机及应用两个专业是经地区教育局审批的地区级示范性专业。在办学层次上，先后与深圳市第一职业学校、大连商校等开展中专层次的联办，与贵州财经学院、贵州高等专科学校等高校联合办学，建立本、专科函授站，开展成人函授教育。学校重视学生基础文化教育、强化专业实践能力培养。、

在财经、商贸和计算机教学及培训方面具有强大的专业优势和科学规范的教学体系，深得社会认可。2008年，我校以强大的专业实力和丰富的活动经验成功承办了第三届全国会计知识大赛毕节地区选拔赛;2010年7月又承办了全区会计核算系统的会计知识大赛。

我校积极拓展职业教育的社会功能及领域，充分发挥学校软硬件优势，在校内及全区各县开展了以财务会计、会计电算化、计算机软硬件为主体的各类培训工作，年平均培训超过5000人次。学校培训条件、培训教学质量等得到了委培单位的一致好评。

毕节地区财贸学校招生办电话：0857-8231055

毕节地区财贸学校招生办地址：贵州省毕节市张家坡(毕节地区医院上行300米)

毕节地区财贸学校各职能部门电话

学校电话：0857-8221744

我校历来重视教育教学科研和改革工作，定期组织开展职业教育教学研讨活动，邀请有关专家作专题讲座。在校内推出“向45分钟要质量”

、“教学环节的评估方法”

等专题讲座和实施机制，定期开展“优质课”

评选，定期召开“教育教学工作研讨会”

，积极探讨和推行教育教学改革。在教学内容改革和课程体系改革方面，按照“适度、实用、够用”

的原则，注重加强学生技能训练;在教学方法上不断创新和改革，采取“情景及模拟教学”

等灵活多样的教学方法，教学质量稳步提高;在学生成绩的考核方面，重视弹性学制的研讨，积极推行学分制，取得了良好成效。教师教学考核评价机制完善，敬业奉献氛围浓厚。